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文化新領域
2019.06.01 - 獲獎動畫含意深刻 無伴奏演唱風格獨特
播出日期: 2019.06.01 (六)
 
三位「第六屆動畫支援計劃」得獎者接受訪問,作品分別想表達勤奮刻苦的獅子山精神、人際關係的拒絕與接受,及社會公義問題,共通點是作者們對動畫的熱愛。可立小學學生合奏中樂<將軍令>,音樂老師表示學中樂可以提學生升文化素養,產生正面開心的情緒,培養專注、溝通與合作能力。Prayers人聲樂團得到「香港國際無伴奏比賽」中學組殊榮,樂團成立了三年,以純人聲代替樂器,出錯便會很明顯,演唱時更要小心。